Kategorie: Workshop

TM 6 “Workshop: Green Finance and the Global South – Money and Nature: questioning and reflecting on the global fragmented financialised mobilisation of capital for ecological good”

Organised by Oliver Kessler, Indradeep Ghosh and Ismail Ertürk from The M.S. Merian – R. Tagore International Centre of Advanced Studies ‘Metamorphoses of the Political’: Thematical Module 6 – Political Economy of Growth and…

Event: Conference “Spontaneität. Unmittelbarkeit, Schnelligkeit, Authentizität in westlicher und ostasiatischer Kunst”

Organisiert von Yannis Hadjinicolaou und Monika Wagner

Hamburg, Warburg-Haus, 19.-20. November 2021

Ziel der Tagung ist es zum einen, die Vorstellungshorizonte und Bewertungen, die mit künstlerischer Spontaneität verbunden wurden und werden, über eine Rekonstruktion der jeweiligen Werkprozesse auszuloten und auf diese Weise Spontaneitätsmythen zu begegnen. Zum anderen gilt es, die Bedeutungen und Funktionen solcher Herstellungsverfahren, seien sie künstlerischer, ideologischer oder historiographischer Art, zu analysieren und historisch zu kontextualisieren.

Jetzt anmelden: Digital Humanities Semantic Notebooks – eine neue Form der Publikation digitaler Forschungsergebnisse, 16.9.2021

Team: Gérald Kembellec, Mareike KönigTermin: 16.9.2021, 14h00-15h30Ort: Online via ZoomAnmeldung: https://us06web.zoom.us/meeting/register/tZ0scumorDkqGtEpsgtTLVuSeKQS3kIuyLg_ In englischer Sprache Wissenschaftliche und kulturelle Dokumente, ob digitalisiert oder nicht, sind mit ihrem Informationswert für die geisteswissenschaftliche Forschung zentral. Viele dieser Dokumente…

New Directions in Gender, Education and Poverty

A Roundtable DiscussionJune 24, Thursday 11.30 – 12.30 (UK time)/ 16:00-17:00 (IST)  Organised by Dr Srabani Maitra, Dr Sebastian Schwecke, Dr Saikat Maitra  This roundtable is organised by the School of Education at the University of Glasgow, Max Weber Stiftung India Branch Office (MWS IBO), New Delhi, and the Indian Institute of Management Calcutta to engage with research on gender, education and poverty by both senior and early career academics.  The 2030 Agenda for Sustainable Development, and adoption of the Sustainable Developments Goals (SDGs), seek … Continue reading “New Directions in Gender, Education and Poverty”

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