Kategorie: Digitale Geisteswissenschaft

Was lesen zur Vorbereitung für die #dhmasterclass „Autobiographische Quellen aus Kriegen digital untersuchen“?

Expertinnen und Experten der Master Class Digital Humanities „Autobiographische Quellen aus Kriegen digital untersuchen“ haben eine Kurzbibliographie zu den einzelnen Tagen zusammengestellt, die wir den Leserinnen und Lesern des Blogs nicht vorenhalten wollen. Tag…

Bibliographie ordonnée par jour de la #dhmasterclass « Approches numériques de sources autobiographiques issues des guerres »

 Jour 2 – Transkribus Transkribus recognises early modern German correspondence, in: Transkribus, 9/7/2018, https://read.transkribus.eu/2018/07/09/early-modern-correspondence/ Rainer Perkuhn / Holger Keibel / Marc Kupietz (2012): Korpuslinguistik.Paderborn: Fink: Kapitel 3 „Sprache Sammeln“.   Jour 3 – Matinée…

Projekt Andrea Hofmann – Zwischen Heimatfront und Schlachtfeld. „Kriegsbilder“ in protestantischen Predigten und Andachtsschriften des Ersten Weltkriegs

Begeistert begrüßten große Teile der evangelischen Theologen im August 1914 den Beginn des Ersten Weltkriegs. Sie erhofften sich von diesem Krieg eine Vormachtstellung des Deutschen Reichs in Europa und damit verbunden einen Aufschwung für…

#howtoMWS: Referentin digitale Publikationen in der Geschäftsstelle der MWS (Katrin Neumann)

In der Reihe #howtoMWS zeigen wir ganz unterschiedliche Möglichkeiten auf, Teil der Max Weber Stiftung zu werden. Die Reihe verdeutlicht auch, wie unterschiedlich und vielfältig geisteswissenschaftliche Karrieren verlaufen können. In dieser Folge berichtet Katrin Neumann über ihren Weg in die Max Weber Stiftung.

Visualizing Education and Knowledge Organization with Palladio 2

To be frank, there was something wrong with the visualizations in the last post, and I did not feel like letting that stand. Thus, here I address some of those issues. This is how the network should look or, at least, the main cluster of it. In the last post, I stated that some grammatical as well as the mathematical disciplines were not connected to the main cluster and that turned out to be wrong. But since they are indeed connected, everything gets – … Continue reading Visualizing Education and Knowledge Organization with Palladio 2

Master Class franco-allemande en Humanités Numériques II. Approches numériques de sources autobiographiques issues des guerres #dhmasterclass

Axée en premier chef sur les sources autobiographiques écrites dans le contexte de guerres, cette deuxième Master Class franco-allemande en Humanités Numériques à l’Institut historique allemand (du 1er au 5 octobre 2018) poursuit quatre…

Programm der Deutsch-Französischen Master Class Digital Humanities II. Autobiographische Quellen aus Kriegen digital untersuchen #dhmasterclass

Die Zweite Deutsch-Französische Master Class Digital Humanities am DHI Paris (1. bis 5. Oktober 2018) konzentriert sich auf autobiographische Quellen im Kontext von Kriegen und verfolgt vier Hauptziele: neue digitale Methoden für die Analyse…

Mapping Black Central Europe: Digital History in the Classroom

The GHI benefits tremendously from the help of its many talented interns. The following post was written by GHDI project intern Milena Kagel, who first learned of this website at the Defining Black European History conference at the GHI in June 2018.  — Editorial note, Href By Milena Kagel  Every spring, Kira Thurman teaches an undergraduate course on “Germany and the Black Diaspora” at the University of Michigan. Since 2016, this course has included a digital history component – Thurman and her students have worked to … Continue reading Mapping Black Central Europe: Digital History in the Classroom

Halle Pastors, German Settlers, and Lutheran Congregations in North America

One of the contributors to our new German History Intersections project brought our attention to this important project, which touches upon many areas of current research at the GHI, including the histories of migration, knowledge, and religion. We thank our colleagues in Halle for this article. — Editorial note, Href By Wolfgang Splitter The Francke Foundations in Halle are currently at work on a DFG-funded project entitled Halle Pastors in Pennsylvania, 1743–1825. A Critical Edition of Sources Relating to Their Ministry in North America. The editors … Continue reading Halle Pastors, German Settlers, and Lutheran Congregations in North America

Economic Texts and Letters – Karl Marx and Friedrich Engels go online

By Regina Roth* The Marx-Engels-Gesamtausgabe (MEGA, for short) is a project whose goal is to publish the complete legacy of Karl Marx (1818–1883) and Friedrich Engels (1820–1895) through producing a complete critical edition of their publications, manuscripts and correspondence. Editor is the Internationale Marx-Engels-Stiftung (IMES), an international, politically independent network, with the Berlin-Brandenburg Academy of Sciences and Humanities (BBAW) in charge, together with the International Institute of Social History (IISG, Amsterdam), the Russian State Archive of Socio-Political History (RGASPI, Moscow), and the Friedrich-Ebert Stiftung … Continue reading Economic Texts and Letters – Karl Marx and Friedrich Engels go online